塞納河沿岸
有不少出售書刊畫作的藝術家。
Klodian的這幅油畫
朦朧淡彩，
意境很美。
2014年6月16日 星期一
Keanu Reeves - 飛越山頭的清風
日前觀賞 Champs-Elysees Film Festival
安排放映 << Side By Side >>
由 Keanu Reeves 製片,
同時在影片中探訪多位電影工作者, 暢談傳統或高科技設備
在製作電影過程不同的效用與心得.
此記錄片讓人感受到他對於電影藝術發展的使命感
與熱忱貢獻.
" 只要用心, 無論使用何種工具都可拍出美好的電影. "
終場這句話引人省思.
隨後 Keanu Reeves 翩翩來到銀幕前舉行座談會.
他溫文儒雅, 耐心回答觀眾提問.
安定沉穩的表情,
讓人無法與 <<捍衛戰警 >> , <<
駭客任務 >> ...等
動作明星聯想.
倒是令人憶起 <<小活佛 >> 中
他詮釋的佛.
曾看過有人暗中拍攝他在地下鐵車中謙讓座位給提重婦女.
還有機車途中發生事故,
安然自若面對警察與眾多圍觀記者的影片.
嚮往簡單, 樸實, 自然的生活,
一如其名 ( Keanu - 夏威夷語喻飛越山頭的清風 ) .
身為公眾人物,
他給予社會一種正面, 良好的示範.
附註：請分享影片
https://www.youtube.com/watch?v=WZw_YOf7fts
https://www.youtube.com/watch?v=mH_0GN5GeSU
https://www.youtube.com/watch?v=W4BrL3lunTE&list=UUmM6aJmF26pgxpcxPpbktnw
https://www.youtube.com/watch?v=GQL89QTkE4I&index=2&list=UUmM6aJmF26pgxpcxPpbktnw
https://www.youtube.com/watch?v=4c2anBg94FQ&list=UUmM6aJmF26pgxpcxPpbktnw
2014年5月28日 星期三
改變下一代 - 嚴長壽勉家長放手
閱讀台灣醒報這篇報導,
願與您分享互勉 :
【台灣醒報記者賴義中台北報導】
「我雖然少了一腎一膽，卻沒有一日不覺得生命豐富！」
長期投入偏鄉教育的嚴長壽25日發表演說，勉勵台下家長勇敢地讓下一代
學習為自己負責，
「你的孩子不是每一個人都要讀大學、碩、博士，讓孩子真實地體驗他要什麼，
多讓他碰到幾次失敗、挫折，等到他找到自己要什麼的時候，他一定會全力以赴。」
公益平台文化基金會董事長嚴長壽25日舉辦新書《你就是改變的起點》
巡迴演講台北場，演講現場人山人海，
台北市中山女高禮堂擠進1500人爆滿。
嚴長壽以英國公車炸彈事件、挪威槍擊事件和波士頓馬拉松爆炸案為例，
談及近日的捷運殺人慘案，他認為網路顛覆了過往教育的典範思維，
各種宗教教誨也不再顯著，驚嘆於網路無遠弗屆的同時，
人類生活卻失去了紀律和自律，
年輕人藏身其後，偏激的集體力量也隨之形成。
「台灣現在已經完全享受自由和民主，這時更重要的是自我的約束、紀律和反省。」
他舉德國為例說明，高速公路沒有速限，就代表全民能嚴密地遵守共同認同的價值，
台灣卻非如此，因而更需深思長輩任何言行舉止對下一代的影響，
亦即教導尊重和負責的重要性。
他引述已故台大教授殷海光的「無色思想」強調，
教育的本質必須隨時代遞嬗而有所改變，
教師的職責並非灌輸標準答案，而應教導學生思辨，也就是發掘和分析問題的能力。
他說，老師在課堂的知識已不具權威性，
長輩為後輩設想的未來則無法切合時代變化，讓下一代擁有創意才是解方。
嚴長壽認為，美國「可汗學院」是「翻轉式教學」的最佳典範。
以數學為例，班級中各個學生吸收速度不同，老師卻無法面面俱到，
通常只要少數人能跟上，進度就會往前，跟不上的只能被拋在後頭，
「可汗學院」讓學生能用自己的節奏學習，等到完全懂了才向上推進，
不僅彌平個體差異，也讓優秀的學生能越級學習，妥善利用 時間。
嚴長壽說，國民教育應為社會培養出能為自己工作感到驕傲的「螺絲釘」，
具體上必須納入公民素養，強調質問、思辨、分析和主動；其次必須有品格教育，
把資源留給需要的人，並由社會建立能夠互信的機制；
最後是人文素養，美學品味能讓詩篇、小說、音樂來充滿生命，
語文能力則能使孩子觸及世界的海量資料，助於獨立思考能力。
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【台灣醒報記者賴義中台北報導】
「我雖然少了一腎一膽，卻沒有一日不覺得生命豐富！」
長期投入偏鄉教育的嚴長壽25日發表演說，勉勵台下家長勇敢地讓下一代
學習為自己負責，
「你的孩子不是每一個人都要讀大學、碩、博士，讓孩子真實地體驗他要什麼，
多讓他碰到幾次失敗、挫折，等到他找到自己要什麼的時候，他一定會全力以赴。」
公益平台文化基金會董事長嚴長壽25日舉辦新書《你就是改變的起點》
巡迴演講台北場，演講現場人山人海，
台北市中山女高禮堂擠進1500人爆滿。
嚴長壽以英國公車炸彈事件、挪威槍擊事件和波士頓馬拉松爆炸案為例，
談及近日的捷運殺人慘案，他認為網路顛覆了過往教育的典範思維，
各種宗教教誨也不再顯著，驚嘆於網路無遠弗屆的同時，
人類生活卻失去了紀律和自律，
年輕人藏身其後，偏激的集體力量也隨之形成。
「台灣現在已經完全享受自由和民主，這時更重要的是自我的約束、紀律和反省。」
他舉德國為例說明，高速公路沒有速限，就代表全民能嚴密地遵守共同認同的價值，
台灣卻非如此，因而更需深思長輩任何言行舉止對下一代的影響，
亦即教導尊重和負責的重要性。
他引述已故台大教授殷海光的「無色思想」強調，
教育的本質必須隨時代遞嬗而有所改變，
教師的職責並非灌輸標準答案，而應教導學生思辨，也就是發掘和分析問題的能力。
他說，老師在課堂的知識已不具權威性，
長輩為後輩設想的未來則無法切合時代變化，讓下一代擁有創意才是解方。
嚴長壽認為，美國「可汗學院」是「翻轉式教學」的最佳典範。
以數學為例，班級中各個學生吸收速度不同，老師卻無法面面俱到，
通常只要少數人能跟上，進度就會往前，跟不上的只能被拋在後頭，
「可汗學院」讓學生能用自己的節奏學習，等到完全懂了才向上推進，
不僅彌平個體差異，也讓優秀的學生能越級學習，妥善利用 時間。
嚴長壽說，國民教育應為社會培養出能為自己工作感到驕傲的「螺絲釘」，
具體上必須納入公民素養，強調質問、思辨、分析和主動；其次必須有品格教育，
把資源留給需要的人，並由社會建立能夠互信的機制；
最後是人文素養，美學品味能讓詩篇、小說、音樂來充滿生命，
語文能力則能使孩子觸及世界的海量資料，助於獨立思考能力。
2014年5月3日 星期六
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